A.
Bautista (2007) utiliza el término alfabetización multimodal para definir la
relación entre tres formas de representar la realidad:
- Textual
- Audiovisual
- Digital
estas tres formas nos permiten el uso de las tecnologías actuales. Lo
realmente importante de la alfabetización multimodal es la capacidad de
comprender textos y de saber producirlos en distintos lenguajes y formatos.
Es muy
importante saber desenvolverse con soltura con las nuevas tecnologías que se
nos presentan, no se trata solo de un simple dominio, se trata de saber
interpretar la información y enfocarla desde un espíritu crítico y
constructivo.
La
alfabetización desde siempre ha estado reservada para el proceso de la
lecto-escritura, pero actualmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje,
implica muchos más, hoy en día podemos apreciar cómo en la mayoría de las escuelas están a la
orden del día, con ordenadores, medios audiovisuales, pizarras digitales,
etc...Se requiere una gran preparación por parte de los profesores, ya que para
ellos son retos desconocidos, es necesaria una buena formación en nuevas
tecnologías y una permanente actualización en una sociedad que está en
constante cambio.
Las
nuevas generaciones crecen en una nueva sociedad, donde la tecnología forma
parte de su vida, pero no debemos olvidar que existen otros contextos, como la
educación no formal, las personas de todas las edades deben tener un cierto
conocimiento de las nuevas tecnologías y saber desenvolverse con cierta
soltura.
Pese al
vertiginoso avance en nuevas Tecnologías, no debemos olvidar la llamada
brecha digital, países que antes necesitaban de lápices y libretas para
desarrollar el aprendizaje, ahora también necesitan de los recursos
tecnológicos para ir salvando esa brecha , de lo contrario el aprendizaje será algo vacío, sin una verdadera
integración en las sociedades desarrolladas.
